OKEY

Что такое сигнальные системы и как они влияют на формирование типа высшей нервной деятельности? При изучении высшей нервной деятельности И. П. Павлов выделил две сигнальные системы. При помощи первой мы видим, слышим, осязаем, чувствуем запахи. Первая сигнальная система имеет дело с конкретными образами внешнего мира. Сюда же относятся и внутренние ощущения, например боль. Вторую сигнальную систему составляет слово, речь, и они становятся физиологической основой мышления. В зависимости от особенностей соотношения между ними выделяют три свойственных только человеку типа высшей нервной деятельности: художественный тип – при относительном преобладании первой сигнальной системы, мыслительный – при относительном преобладании второй и средний тип – при относительной уравновешенности, сбалансированности обеих систем. Люди с художественным типом высшей нервной деятельности характеризуются яркостью и непосредственностью восприятия окружающей действительности, эмоциональной образностью мышле...

Можете ли вы сказать, что ваши дети пребывают в полном сознании? Нет, я не утверждаю, что они в коме. Речь идет о тех детях, которые ведут себя так, словно они и в самом деле лишены сознания и не понимают, да и не хотят понимать, как их слова и поступки сказываются на других людях. Простоты ради можно было бы предположить, что такие эгоистичные дети дурны по своей природе, но это вовсе не обязательно так. Многие из них прячутся за шитом, на котором начертан девиз «Это мое личное дело», пытаясь таким образом оградить себя от неприятных эмоций: Представьте себе мальчика, брошенного в свое время на пороге дома бабушки матерью-алкоголичкой, который старается заглушить свою душевную боль, непрерывно поедая сладости, и в результате нажил серьезные проблемы с излишним весом. Такой ребенок дома тих и покладист, а вот в школе ведет себя как отпетый хулиган. Присмотревшись к нему пристальней, вы легко заметите, что под личиной дебошира он пытается скрыть обуревающий его страх и чувство собстве...